SAN LUIS OBTUVO 8 DISTINCIONES EN LA FERIA NACIONAL DE CIENCIAS 2025
San Luis logró 8 distinciones en la Feria Nacional de Ciencias 2025, con proyectos destacados, menciones y premios literarios.

Feria Nacional de Ciencias: ocho proyectos de San Luis fueron distinguidos en la edición 2025
La participación de la provincia de San Luis en la 5° etapa de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2025 concluyó con excelentes resultados: ocho proyectos recibieron distinciones, entre reconocimientos de la Comisión de Valoración Nacional y premios en el concurso literario Desafíos Creativos.
“Son logros que se traducen en la decisión del Gobernador de ubicar la educación en el centro de sus políticas”, destacó el ministro de Educación, Guillermo Araujo, al celebrar el desempeño de estudiantes y docentes.
El evento reunió a delegaciones de todo el país y presentó proyectos centrados en el eje Tecnológico, con marcado protagonismo de las producciones escolares puntanas. Una vez más, San Luis volvió a posicionarse entre las provincias con propuestas más sólidas, innovadoras y con fuerte compromiso pedagógico.
Proyectos destacados por la Comisión de Valoración Nacional
‘Sonidos que importan’ – EPA N°13 (La Punta) – Nivel Primario
El proyecto, desarrollado por estudiantes de 6° grado de la EPA N°13 “Esther del Rosario Guevara”, abordó la problemática de la contaminación acústica en la escuela y el barrio.
El equipo diseñó un semáforo sonoro programado en Scratch, una maqueta con Arduino y una aplicación digital para registrar ruidos molestos. La iniciativa comenzó en 2024 con un estudio sobre cómo el ruido afecta el aprendizaje, en especial considerando las experiencias de estudiantes con TEA.
El trabajo incluyó mediciones de intensidad sonora y la elaboración de un mapa de zonas silenciosas y ruidosas, promoviendo inclusión y convivencia.

‘Smart Farm’ – Escuela Técnica N°4 (San Luis) – 7° año
El segundo proyecto destacado fue Smart Farm, una estación agropecuaria inteligente creada por 11 estudiantes de la especialidad Electrónica.
Los jóvenes trabajaron con tecnología IoT, integrando hardware y software para recolectar datos del entorno rural y optimizar procesos productivos. Acompañados por el docente Gabriel Ponce, desarrollaron un sistema capaz de monitorear variables agrícolas y responder a necesidades reales del campo.
Mención por participación distinguida
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‘Cultivando Autonomía’ – Colegio N°3 “General Manuel Belgrano” (Modalidad Adultos) – La Toma
Recibió mención de la Comisión Nacional de Feria de Ciencias por su aporte pedagógico y su impacto social.

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‘Entrenado RCP en la escuela’ de la UNSL de la Facultad Ciencias Físico Matemáticas y Naturales – Educación Superior mención como proyecto destacado por la Provincia de Formosa.
Premios del Concurso Literario ‘Desafíos Creativos’
La Biblioteca Nacional de Maestros y el Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología reconocieron cuatro producciones de estudiantes puntanos:
Categoría Historieta
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Obra destacada: El perro que viajó al futuro y no se dio cuenta – Delfina Sibert – Docente Iris Peñiñorey (Instituto San Vicente).
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Mención Honorífica 1: El zorro y la vizcacha, el problema de la tala – Máximo Jesús López Rosales – Docente PU María Rosa Rosales (Escuela N°169 “Granadero Cándido Miranda”, Paraje Las Chilcas).

Categoría Objeto IA – Cuento
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Mención Honorífica 1: El reloj del tiempo prestado – Luciano Masmela – Docente Adriana Pereyra (Escuela N°151 “Provincia Tierra del Fuego”, Las Isletas).
Categoría Microrrelato
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Mención Honorífica 2: Un problema sin resolver – Catalina Cano – Docente Vanesa Alejandra Gatica (Escuela Multilingüe Digital “Progresos y Sueños”, San Luis).
Compromiso educativo y proyección a futuro
El Gobierno de San Luis y el Ministerio de Educación celebraron el esfuerzo colectivo de estudiantes, docentes y comunidades educativas que participaron en la Feria Nacional.
Estas distinciones muestran el alto nivel de formación, la integración de saberes y la apuesta provincial por una educación tecnológica, creativa e inclusiva.













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